Download RPP Silabus Gratis

Download RPP, Silabus SD, SMP, SMA Terlengkap dan GRATIS!

RPP Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII Semester I

Written by Mas Koen on 19.22

RPP Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII Semester I RENCANA PELAKSANAANAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah     : ..............................        
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan
Kompetensi Dasar : 1.1. Menganalisis laporan
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 4 x 40 menit )

1. Tujuan Pembelajaran
- Pertemuan Pertama:
Peserta didik dapat menganalisis laporan
- Pertemuan Kedua:
§ Peserta didik dapat menyimpulkan pokok-pokok laporan
§ Peserta didik dapat mengenali laporan.

v Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

2. Materi Pembelajaran
Contoh teks laporan perjalanan
a. Daftar kosa kata
b. Gambar  lokasi / peta

3. Metode Pembelajaran
a. Diskusi
b. Tanya jawab
c. Penugasan

4. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Awal
Apersepsi :
 1. Peserta didik menentukan kalimat utama dan kalimat penunjang yang diperdengarkan
     2. Peserta didik memilih kosa kata yang berkenaan dengan perjalanan
Motivasi :
  1. Menuliskan pokok-pokok laporan perjalanan dengan kalimat yang singkat
b. Kegiatan Inti
§ Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
F mampu bercerita dengan urutan yang baik,suara,lafal, intonasi, gesture dan mimik yang tepat
F melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber;
F menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain;
F memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
F melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
F memfasilitasi peserta didik  dapat menganalisis laporan

§ Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
F memfasilitasi Peserta didik mendengarkan laporan perjalanan dari seorang teman yang ditunjuk
F memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;
F memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
F memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;
F memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;
F memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;
F memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan;
F memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang  menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.  

§ Konfirmasi
 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
F memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik,
F memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber,
F memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan,
F memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:
Ø berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar;
Ø membantu menyelesaikan masalah;
Ø memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi;
Ø memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
Ø memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif.
F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan
c. Kegiatan Akhir
Dalam kegiatan penutup, guru:
F bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan  pelajaran;
F melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
F memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
F merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik.


Download Selengkapnya RPP Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII Semester I Disini.

Related Posts by Categories



Widget by Hoctro | Jack Book
  1. 0 komentar: Responses to “ RPP Bahasa Indonesia Berkarakter SMP Kelas VIII Semester I ”

Dapatkan Update RPP Silabus Terbaru dengan Klik LIKE dibawah

Powered By | Blog Gadgets Via Blogger Widgets

Advertising